"Личностью не рождаются, личностью становятся».
А.Н. Леонтьев
Свяжитесь с нами, чтобы - узнать подробнее
+48
Наши довольные клиенты
Путь к безграничным возможностям для вас и ваших детей
Позвонить-
Бережно
Атмосфера тепла и заботы к каждому клиенту создаёт уникальный и приятный опыт.
-
Профессионально
Высококвалифицированные специалисты ориентированные на безупречное качество предоставляемых услуг
-
Системный взгляд
Комплексное видение проблематики, прицельное воздействие на причину, а не на следствие
Дефектолог повысит адаптивные способности вашего ребенка
- Развитие сенсомоторных и сенсорных навыков
- Формирование и развитие базовых навыков у детей с РАС
- Расширение представлений об окружающей действительности
- Формирование ведущего вида деятельности и произвольной сферы
- Формирование познавательно-речевого развития (мышление и речь, восприятие, внимание, память)
- Развитие сенсомоторных и сенсорных навыков
- Формирование и развитие базовых навыков у детей с РАС
- Расширение представлений об окружающей действительности
- Формирование ведущего вида деятельности и произвольной сферы
- Формирование познавательно-речевого развития (мышление и речь, восприятие, внимание, память)
Широкий спектр психологической помощи детям и взрослым
- Срочная психологическая помощь
- Индивидуальная терапия
- Психологическое консультирование
- Детско-родительские отношения
- Возрастно-психологическая консультация
- Групповая терапия
- Детский психолог
- Подростковый психолог
- Нейропсихолог для детей
Логопедия для детей от 2-х лет
Ваш ребенок никак не заговорит или перестал говорить? Поможем выявить причины, которые способствуют нарушению речи и своевременно произвести коррекцию.
от 2000₽
Консультация
- Идеальная формула команды - все специалисты в одном месте
мы работаем?
- ФФН - фонетико-фонематическое недоразвитие
- ОНР - общее недоразвитие речи
- Алалия
- Дизартрия
- Дислалия
- Дисграфия
- Дислексия
- Диспраксия
- МФН миофункциональные нарушения
- Запуск речи, развитие связной речи, звукопроизношение, развитие фонематического восприятия, развитие навыка письма и чтения, логомассаж
Что о нас говорят?
Все рецензий являются анонимными по просьбе клиентов
2024
Малышам
«Песочная магия».
Длительность: 40-50 мин
Формат: индивидуально
Песочная терапия предоставляет возможность ребенку строить свой личный мир, ощущая себя его творцом. Это прежде всего игра, полет детской фантазии, творческий процесс, подкрепленный бессознательным.
3+ лет
-
1
Раскрыться ребенку
-
2
Увидеть свой внутренний мир
-
3
Выразить чувства и эмоции
-
4
Справиться с комплексами и страхами
-
1
Снижение тревожности и агрессивности
-
2
Повышение уверенности в себе и своих действиях повышается эмоциональный интеллект и эмоциональный фон.
-
3
Успешное преодоление детских страхов
-
1
Навык самостоятельно находить пути выхода из новых ситуаций
-
2
Развитие творческого потенциала
-
3
Формирование образно-логического мышления
-
4
Тренировки мелкой моторики рук
«Сказочный путь»
Длительность: 45-50 мин
Формат: индивидуально/группа
Сказкотерапия способствует развитию личности ребенка и познанию себя через сказочные истории. Ребенок встречается в рассказе с лучшей версией самого себя, учится у героя совершать добрые поступки, самостоятельно принимать решения, быть счастливым и справляться со страхами.
3+ лет
-
1
Сложности в общении и учебе
-
2
Избавиться от чувства одиночества
-
3
Повысить самооценку и обуздать детские страхи
-
4
Снизить агрессию и тревожность
-
1
Освоиться в группе
-
2
Научиться коммуницировать друг с другом
-
3
Повысить социальную адаптацию
-
1
Развивается личность ребенка
-
2
Его мыслительные процессы
-
3
Совершенствуется память и логика и внимание
-
1
Чтения и пересказывания
-
2
Инсценировки или постановки по мотивам сказки
-
3
Рисования, лепки, аппликации сказочных событий
-
4
Сочинения собственного рассказа/сказки
«Знайка»
Длительность: 60-70 мин
Формат: группа
Комплексное развитие детей включает различные виды деятельности, которые последовательно меняют друг друга, что не дает ребенку заскучать и помогает всесторонне развиваться.
3-5 лет
-
1
Умение понимать свои эмоции и управлять ими
-
2
Произвольность поведения, саморегуляция
-
3
Уверенность в себе, в своих возможностях
-
4
Укрепляется самостоятельность, активность и инициативность
-
5
Формируется адекватная самооценка
-
1
Ускоряется развитие психических функций
-
2
Ускоряется внимание, память, воображение,
-
3
Ускоряется логическое мышление
-
1
Педагог-психолог достигает цели развития ребенка
«Кнопочки»
Длительность: 50 минут
Формат: группа
Ваш ребенок сторонится взрослых или сверстников? Боится идти в детский сад?Не играет со всеми на детской площадке? Тогда мы ждем на наших занятиях в группе «Кнопочки»!
2,5-3,5 лет
Данная программа направлена на всестороннее развитие личности ребенка и проводится совместно с психологом и логопедом-дефектологом, затрагивая такие области развития, как:
- Познавательное
- Речевое
- Социально-коммуникативное
- Физическое
- Художественно-эстетическое развитие
Занятия проходят в игровой форме в небольших группах, где дети учатся знакомиться, общаться, делиться, взаимодействовать со сверстниками и взрослыми-педагогами.
«Хочу и буду
говорить!».
Длительность: 30 минут
Формат: мини-группа/индивидуально
Если хотя бы раз задумывались, что: «Говорит только мама-папа», «Общается жестами», «Не понимает, что я ему/ей говорю», «Вижу, что хочет что-то сказать, но не может»… Это повод обратится к логопеду-дефектологу!
2-4 лет
Наша программа «Хочу и буду говорить!»
- Поможет вашему ребенку стимулировать его речь
- Развить понимание обращенной к нему речи
- Развить диалогические навыки общения
- Развитию двигательной и познавательной сферы
Данная программа подходит детям с задержкой речевого развития и с трудностями начала говорения
«Речевичок»
Длительность: 40 минут
Формат: индивидуально
Речь вашего ребенка вызывает беспокойство? Заметили нарушение звукопроизношения или наблюдаете бедный словарный запас и трудности при построении предложений?
2-4 лет
Приглашаем на индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом.
После проведения диагностики специалист составит индивидуальный план занятий под Вашего ребенка по развитию его речи.
Занятия проходят в игровом формате, затрагивая развитие не только речи, но и познавательной и двигательной сферы.
«Логоритмика»
Длительность: 60 минут
Формат: мини-группа
Увлекательный комплекс двигательных упражнений, в которых разные движения тела сопровождаются произношением специального языкового материала с музыкальным сопровождением.
3-4 года
Каждое занятие построено специально для того, чтобы преодолеть проблемы речевого развития, а также сопутствующие трудности, связанные с неречевыми функциями психики. При этом такие занятия не только помогают совершенствовать речь, но и способствуют укреплению мышечного аппарата, формированию правильной осанки, а также активному моторному и сенсорному развитию.
Ребенок сможет:
• развить чувство ритма и такта;
• научиться правильному речевому дыханию;
• улучшить общую и мелкую моторики;
• развить внимание, память и слуховое восприятие;
• включить в собственную речь мимику и жесты;
• научиться плавности произнесения слов и фраз.
Дошкольники
«Калейдоскоп эмоций».
Длительность: 60 мин
Формат: группа
Программа «Калейдоскоп эмоций» направлена на повышение уровня развития эмоционального интеллекта и его компонентов у детей 5-7 лет.
5-7 лет
-
1
Умение понимать свои эмоции и управлять ими
-
2
Произвольность поведения, саморегуляция
-
3
Уверенность в себе, в своих возможностях
-
4
Укрепляется самостоятельность, активность и инициативность
-
5
Формируется адекватная самооценка
-
Социально-коммуникативное развитие
-
Усвоение норм и ценностей, принятых в обществе
-
Взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками
-
Становления самостоятельности
-
Целенаправленность действий
-
Развитие эмоциональной отзывчивости
-
1
Понимание своих и чужих эмоций
-
2
Эмоциональная регуляция собственного поведения
-
3
Уверенность в себе, в своих возможностях
-
4
Формирование произвольности поведения
-
5
Снятие психомоторного напряжения
-
1
Воспитание в детях уверенности в себе
-
2
Развитие самостоятельности
-
3
Развитие активности и инициативности
-
4
Формирование адекватной самооценки
Нейрофитнес
Длительность: 60-90 минут
Формат: мини-группа
Нейрофитнес способствует образованию новых нейронных связей через экспрессию, то есть движение. Занятия построены так, чтобы задействовать разные участки мозга, что обеспечивает гармоничное и сбалансированное развитие.
5-7 лет
Каждое занятие состоит из 8 пошаговых блоков, которые постепенно усложняются:
Разминка
Дыхательные упражнения/Глазодвигательные упражнения
Растяжка
Ползание/Игры с мячом
Ритмика
Интеллектуальная игра
Решает такие задачи как:
стимулирование мыслительной деятельности
улучшение памяти
способность к быстрому усвоению информации, обретению новых навыков
повышение выносливости и снижение утомляемости
снятие мышечного тонуса, развитие координации, повышение чувствительности к сигналам от своего тела и органов чувств
развитие внимания и самоконтроля
«Подготовка
к школе!»
Длительность: 60 мин
2 Раза в неделю
Подготовка к школе с нами – это комплексные занятия в игровом ключе, которые помогут вашим детям получить навыки и умения, необходимые для плавной адаптации в учебном процессе.
5-7 лет
-
1
Правильное отношение к школе
-
2
Чтение и письмо
-
3
Умение слушать
-
4
Воспринимать и анализировать информацию
-
5
Формирование математической грамотности
-
6
Знакомство с геометрическими понятиями
-
1
Создание необходимых условий
-
2
Формирование общеучебных умений
-
3
Формирование познавательного, развития
-
4
Формирование эмоционального развития
-
5
Формирование нравственного развития
-
1
Соответствует ФГОС
-
2
Гибко подстраивается под особенности каждой группы
-
3
Игровой формат и комфортный темп для детей
-
4
Диагностика
Школьники
Тренинг для подростков «Маршрут в будущее»
Что вы
получаете
13+
лет
-
3 дня интенсивной и интересной групповой работы обеспечивают глубокое погружение в тему самоопределения.
-
6 модулей по 1 час 20 мин (один день - 2 модуля) Перерывы между модулями программы по 20 мин (кофе-пауза)
Общая продолжительность тренинга – 9 часов.
-
1
Поисследовал и сделал выбор о своем призвании шагнул в сторону своей
мечты и будущему - 2 Открыл для себя новый формат взаимодействия со сверстниками и всем миром
-
3
Осознал ценность своего выбора и научился
принимать осознанные решения
День 1:
Начало
-
Модуль 1. Знакомство
Основная задача: знакомство, снятие напряжения, презентация программы тренинга и мотивация участников.
-
Модуль 2. Кто Я?
Основная задача: исследование интересов, потребностей, желаний, ценностей и способностей каждого участника.
День 2:
Бой
-
Модуль 3 Мир вокруг
Основная задача: исследование трендов рынка труда, актуальных профессий и сфер в современном мире.
-
Модуль 4. Разведка боем
Основная задача: исследование мира профессий с точки зрения функционала, ценностей и дохода. Изучение критериев работы и профессии.
День 3:
Финиш
-
Модуль 5. План и выбор
Основная задача: работа с матрицей выбора, выбор 1-3 профессий по итогам программы.
-
Модуль 6. Итоги
Основная задача: составление плана действий после тренинга, мотивация и поддержка участников.
Уникальная профориентационная программа для подростков
Что вы
Получите
13+
лет
-
Самое важное приобретение после прохождения – это осознанное настоящее и будущее, ощущение «Я – автор своей жизни, я сам влияю на свою жизнь и управляю ею»
-
Осознанный выбор профессии, готовый план действий, чувство определенности, наличие личной цели, снижение страха и тревоги о будущем, расширение знаний о профессиях, прокачка поискового навыка.
- 1 Работа проводится индивидуально в онлайн/офлайн-формате – на выбор
- 2 5-7 встреч по 1,5 часа в зависимости от индивидуального темпа. Встреча 1 раз в неделю в удобное время
- 3 Сохраняется навсегда рабочая тетрадь с результатами разборов
- 4 2 подробных файла с результатами профориентационного тестирования
Неделя 1.
Что делаем
-
Цель 1 Анализ
Анализируем совместно с подростком и формулируем цель, связанную с профессиональной самореализацией
-
Цель 2 Шаги
Выявляем сферы, которые нуждаются в улучшении и прописываем ближайшие шаги по улучшению жизни
Неделя 2.
Что делаем
-
Цель 3 Точка роста
Выявляем и анализируем зоны роста, сильные стороны подростка
-
Цель 4 Ценности
Создаем свою карту психологических особенностей и предрасположенностей к той или иной деятельности, исследуем ценности подростка
Неделя 3.
Что делаем
-
Цель 5 Желания
Выявляем и анализируем зоны роста, сильные стороны подростка
-
Цель 6 ЗАЧЕМ?
Выявляем профессиональную мотивацию (ЗАЧЕМ РАБОТАТЬ И РАДИ ЧЕГО) Анализируем профессиональный тип личности
Неделя 4.
Что делаем
-
Цель 7 Физика
Рассматриваем подходящие и разбираем каждую профессию «на атомы», выявляем ключевые, важные для подростка элементы деятельности
-
Цель 8 Глобальная цель
Определяем ведущие профессиональные роли, рисуем картину идеального будущего (ради какой глобальной цели и образа жизни подросток будет осваивать профессию)
Неделя 5.
Что делаем
-
Цель 9 Точка роста
Делаем финальный выбор профессии и выстраиваем план для ее освоения и развития. Определяем цели, которых хотелось бы достичь в профессии
-
Цель 10 Учеба
Проводим анализ, какие навыки и компетенции нужны для освоения профессии, исследуем и отбираем учебные учреждения
Курс-практикум
"Изложение +сочинение"
Длительность - 5
занятий по 60 минут
10+
лет
-
Умение анализировать информацию, выражать свои мысли в письменной форме – важный навык, который будет полезен на уроках русского языка и литературы,
-
Практикум, который позволит создавать грамотные и нешаблонные сочинения. А также поспособствует развитию критического мышления
Включает в себя
Курс-практикум
-
Цель 1 Главная мысль
Развитие умения выделять главную мысль, умение красиво и правильно излагать ее в устной и письменной форме
-
Цель 2 Текст и речь
Работу с текстами любых видов и обогащение речи
Включает в себя
Курс-практикум
-
Цель 3 Скорость
Скоростное написание изложения и сочинения, а так же сжатие текстов любой сложности
-
Цель 4 К бою готов!
Написание сочинения на любую тему, на выбор вашего ребенка
Курс-практикум
"Грамотный русский"
Длительность - 5
занятий по 60 минут
ЛЮБОЙ
ВОЗРАСТ
-
Правильно строить устную и письменную речь и правильно выражать свои мысли, а так же пополнять словарный запас
-
Писать без орфографических ошибок, в добавок правила правописания и регулярная практика
Включает в себя
Что делаем:
-
Цель 1 Орфография
Разбор орфографических ошибок включает в себя исправление неправильно написанных слов, а также причины их возникновения.
-
Цель 2 Пунктуация
Пунктуационный тренинг улучшает навыки правильного расстановки знаков препинания, что делает письменную речь более ясной и логичной
Включает в себя
Курс-практикум
-
Цель 3 Орфография
Типичные орфоэпические ошибки
Занятия по ПРОГРАММИРОВАНИЮ и РОБОТОТЕХНИКЕ
Длительность: 1,5 - 2 часа
Формат: мини-группа/индивидуально
Теория и сборка плавно усложняются по мере освоения материала. Диагностика навыков сборки роботов, теоретическая проверка знаний и определение уровня подготовленности ребенка.
4-14 лет
- Теория (изучение механизмов/передачи)
- Сборка механизма/рoбота (набоpы LEGО WеDо 2.0/LЕGО Mindstorms ЕV3)
- Теория и пpaктикa пo программированию - Sсrаtсh/Lеgо Мindstоrms/Рythоn (заставим робота двигаться)
Робототехника становится все более важной частью современного мира, и обучение детей этому может принести множество преимуществ:
-Улучшение математических и технических навыков
-Понимание основ программирования
-Развитие критического мышления